Laboqueria
Arquitectura

Una mirada a la docencia desde Laboqueria Arquitectura

La Salle Arquitectura

Con la finalización del curso académico, es un buen momento para poner en valor una faceta que forma parte de la identidad de Laboqueria Arquitectura desde hace años: la docencia. Más allá de la actividad profesional del estudio, nuestros socios Ricard Grau y Alfons Tornero desarrollan también su labor docente en La Salle Arquitectura, compartiendo con los futuros arquitectos la experiencia adquirida tanto en la obra como en el desarrollo de proyectos.

Ricard Grau imparte la asignatura de Construcción I, donde el alumnado de primer curso se inicia en la comprensión de los materiales, sistemas constructivos y su relación con el confort, la sostenibilidad y la arquitectura. La asignatura combina conocimiento técnico, experimentación y análisis crítico para entender la construcción desde la materia y su comportamiento.

Por su parte, Alfons Tornero imparte Construcción II, asignatura de segundo curso centrada en los sistemas estructurales y de soporte de los edificios. El programa profundiza en la concepción estructural, el detalle constructivo, la selección de los materiales, el control de calidad y el análisis de su ciclo de vida, incorporando criterios técnicos y ambientales en todas las fases del proyecto.

Para Laboqueria Arquitectura, la docencia no es una actividad paralela a la profesión, sino una extensión natural de nuestra forma de entender la arquitectura. El intercambio constante con los estudiantes nos obliga a cuestionar, actualizar y profundizar en los conocimientos, generando un espacio privilegiado para la experimentación y la reflexión.

Este vínculo entre universidad y profesión alimenta también las líneas de investigación del estudio, especialmente en ámbitos como la construcción circular, el ciclo de vida de los materiales, la sostenibilidad o la innovación en los procesos constructivos. Proyectos de investigación como REDÓ, centrado en la recirculación de materiales siguiendo los principios cradle to cradle, son un ejemplo de cómo este aprendizaje continuo se transforma en conocimiento aplicado a los proyectos que desarrollamos desde el estudio.

Acabamos un nuevo curso académico con el agradecimiento al alumnado, al profesorado ya La Salle Arquitectura para seguir haciendo posible este espacio de aprendizaje compartido. Convencidos de que enseñar también es una forma de aprender, seguimos trabajando para que la docencia, la investigación y la práctica profesional sigan enriqueciéndose mutuamente.